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          永定區(qū)沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)啟動(dòng)儀式

          2023-04-26 11:31:08  來(lái)源：  作者：  閱讀： 張家界日?qǐng)?bào)社微信

            張家界新聞網(wǎng)4月26日訊（通訊員 屈元春 李文斐） “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”朱熹的這句詩(shī)很好的詮釋了只有學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高新技能，才能適應(yīng)新發(fā)展，接受新挑戰(zhàn)的道理。在教育改革的征程中，新時(shí)代教育人也一直面臨著各種新挑戰(zhàn)，其中信息技術(shù)應(yīng)用能力已成為信息化社會(huì)教師必備專(zhuān)業(yè)能力。為了全面貫徹落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的要求，增強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。4月23日下午，沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)啟動(dòng)儀式。

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            業(yè)務(wù)校長(zhǎng)秦瑩瑩帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)《湖南省教育廳中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0考核實(shí)施細(xì)則(試行)》。她表示：信息化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的?趨勢(shì)，以多媒體和?絡(luò)技術(shù)為核?的信息技術(shù)正在深刻地改變著我們的?活?式和?作?式，并指出信息技術(shù)2.0是深化教育改革的助推劑，是教師綜合素養(yǎng)的提升工程。希望老師們提高認(rèn)識(shí)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)與探索的過(guò)程中老師們要互相幫助，齊心協(xié)力，力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)！

            教務(wù)主任李志偉，就我校信息技術(shù)應(yīng)用能力2.0學(xué)習(xí)網(wǎng)址，希沃、貝殼網(wǎng)的具體操作方法進(jìn)行具體的講解與指導(dǎo)，對(duì)于推薦能力點(diǎn)18、19具體操作步驟進(jìn)行詳細(xì)的演示。

            最后，學(xué)校負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代的教育人，只有貫徹終身學(xué)習(xí)的理念，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。才能緊跟時(shí)代，肩負(fù)使命，培養(yǎng)出緊跟時(shí)代的學(xué)生，真正做到：做“四有”好老師，當(dāng)育人大先生！

            新時(shí)代，新征程，新目標(biāo)，新挑戰(zhàn)。通過(guò)此次啟動(dòng)儀式，老師們深刻領(lǐng)會(huì)到提升教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力的重要性與必要性。沅古坪中心學(xué)校將繼續(xù)全力推進(jìn)信息技術(shù)2.0，以年輕老師幫年長(zhǎng)老師的互助方式，逐步促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合，打造高效課堂，讓沅古坪鎮(zhèn)中心學(xué)校在新時(shí)代信息教育熱潮中跟上時(shí)代的步伐，百尺竿頭，更進(jìn)一步。







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