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6月10日上午，湖南省委副書記、省長毛偉明先后來到湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)調(diào)研。他強調(diào)，要深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察湖南重要講話精神，把立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局要求與發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢結(jié)合起來，積極投身“三高四新”戰(zhàn)略實施，為建設(shè)現(xiàn)代化新湖南提供人才和智力支撐。
人才是支撐高質(zhì)量發(fā)展的第一資源。站在歷史的新起點，湖南面對更艱巨的任務(wù)，要解放思想、解放生產(chǎn)力、創(chuàng)新體制、促進高質(zhì)量發(fā)展，從根本上而言，都需要抓住“人才”核心要素。要寫好人才文章，尤其需要我們?yōu)槿瞬艩I造更好的成長環(huán)境，不斷提升人才的數(shù)量、質(zhì)量，更需要發(fā)揮制度優(yōu)勢，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，才能廣聚天下英才，讓人才在推動“三高四新”戰(zhàn)略、現(xiàn)代化新湖南的發(fā)展中提供智力支撐，用人才激活湖南“一池春水”，迎來高質(zhì)量發(fā)展的“春天”。
完善人才發(fā)展制度，給人才最好的成長環(huán)境。“創(chuàng)新之道，唯在得人。得人之要，必廣其途以儲之。”全國各地“引才熱”讓我們看到了人才的重要性，也折射了要推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展、釋放生產(chǎn)力、激發(fā)城市發(fā)展?jié)摿Γ绕湫枰獜浹a人才短板，在匯聚人才上下工夫。“積水成淵，蛟龍生焉”。好環(huán)境，才能形成人才“洼地”，讓五湖四海的人才“流進來”。要充分發(fā)揮制度優(yōu)勢，完善人才發(fā)展制度，為人才打造更好的成長環(huán)境，增強環(huán)境對人才的引力作用，才能真正地引來人才，儲備更多的優(yōu)秀人才。
激發(fā)人才創(chuàng)造活力，為人才打造理想棲息地。吸引人才只是第一步，要讓人才留得住，還需要更加尊重人才，禮遇人才。一方面，要全面貫徹黨的教育方針，為黨育人、為國育才；另一方面，要聚焦“三高四新”發(fā)展需要，鍛造出高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，打破人才成長“瓶頸”，充分激發(fā)人才創(chuàng)新活力。對于人才而言，他們對事業(yè)的追求是最根本的動力，這就需要為人才打造理想棲息地，能夠在湖南這片發(fā)展熱土中成長、創(chuàng)新、收獲事業(yè)的輝煌，才能用更多的創(chuàng)新成果反饋這片成長的沃土。
寫好聚集英才文章，讓人才煥發(fā)活力促發(fā)展。栽下梧桐樹，引得鳳凰來。源源不斷的人才，是湖南高質(zhì)量發(fā)展的力量源泉，要寫好聚集英才文章，尤其需要讓湖南師范大學(xué)這個教師的搖籃，堅持立德樹人的根本任務(wù)，堅持服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，打造品牌特色教育，培育更多的時代新人。好學(xué)校、好老師、好制度、好方向，才能培養(yǎng)出一批又一批的高質(zhì)量人才，為促進事業(yè)的發(fā)展煥發(fā)出新的蓬勃生機，加快湖南“三高四新”戰(zhàn)略的落實。
“人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源?！蔽覀円M、培育、使用人才，更需要管好人才，要注重新時期人才工作的新特點、新方向，堅持從大處著眼、小處著手、抓住主要矛盾、中心問題，因地制宜制定人才政策，打造“人才品牌”，讓人才放開手腳、一展所長，實現(xiàn)聚天下英才而用之。
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