芙蓉國評論：弘揚教育家精神，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍

2023-10-11 19:02:38 來源：華聲在線作者：閱讀：

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周帥文彭亭

加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作。努力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，是教育強國建設的題中應有之義。廣大教師要大力弘揚教育家精神，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，堅守三尺講臺，潛心教書育人。

堅定心有大我、至誠報國的理想信念。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”廣大教師要牢固樹立中國特色社會主義理想信念，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，弘揚愛國奮斗精神，始終胸懷大局，心有大我，始終與民族復興同向同行。要堅定社會主義辦學方向，準確把握培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一教育的根本問題，自覺做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，把立德樹人根本任務的要求落實到教書育人的全過程，引導青少年立大志、明大德、成大才、擔大任，持續(xù)為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

陶冶言為士則、行為世范的道德情操。子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睆V大教師要以德立身，自覺堅守精神家園、人格底線，嚴于律己、以身作則，在教書育人中成就自我、實現(xiàn)價值。要以德立學，始終葆有實事求是的科學精神和細致嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，以深厚的學識修養(yǎng)贏得尊重，以高尚的人格魅力引領風氣。要以德施教，既要為學生引求知之路，又要為學生引涵養(yǎng)品德之路，發(fā)揮“不言之教”的積極育人能力，真正做到“經(jīng)師”和“人師”的有機統(tǒng)一、“教書”和“育人”的內(nèi)在融合，用自己的高尚品德點亮學生前行的人生燈塔，做學生成長的引路人。

涵養(yǎng)啟智潤心、因材施教的育人智慧。廣大教師要在引導學生學習知識、啟迪智慧的同時，也要塑造高尚的靈魂和健全的人格，培養(yǎng)適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。要在教學中根據(jù)不同學生的認知水平、學習能力以及自身素質(zhì)，選擇適合每個學生特點的學習方法有針對性地教學，發(fā)揮學生的長處，彌補學生的不足，激發(fā)學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，促進學生全面發(fā)展。要遵循教育規(guī)律，循序漸進引導學生心智成長，用富有溫度的高質(zhì)量教育讓每個學生都有人生出彩的機會。

秉持勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度?！捌埲招?，日日新，又日新?！睆V大教師要在知識結構和教學能力上不斷更新，在教育藝術和育人智慧上持續(xù)升級，用真才實學將莘莘學子引向知識的殿堂。要引導學生不斷探索真理、追求真理、捍衛(wèi)真理，秉承求真，踐行務實，學有所成、學有所獲。要做學生勇于創(chuàng)新的引路人，帶領學生探索學術前沿，引導學生服務國家重大戰(zhàn)略需求，創(chuàng)新教育教學模式，激勵學生刻苦學習、開拓進取，讓青春在強國實踐中綻放絢麗之花。

勤修樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心。教育是愛的事業(yè)，教師是愛的使者。廣大教師要厚植教育情懷，熱愛教育事業(yè)，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)，贏得學生的信任與尊敬，擔起立德樹人根本任務，在三尺講臺上實現(xiàn)自我價值。要用大愛書寫教育人生，真誠地尊敬學生，真摯地欣賞學生，耐心地傾聽學生的心聲，用得體的言行感化學生，用科學的方法幫助學生，用智慧的引導關懷學生。要躬耕教壇、默默奉獻，以育人為一生志業(yè)，以實際行動詮釋高尚師德，在實現(xiàn)個人教書夢的同時，也在學生心中種下“報國夢”，成就了學生的成才夢，書寫出樸素而厚重的人生篇章。

樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求。廣大教師要充分繼承和發(fā)揚中國知識分子“家國天下”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承“胸懷天下”的民族精神與文化基因，引導學生自覺把人生志向融入中國特色社會主義現(xiàn)代化強國建設和中華民族偉大復興的壯麗事業(yè)之中。要引導學生在感悟、領悟、體悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的過程中，進一步強化中華民族的文化認同感與實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史責任感，努力成長為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。要引領學生增強放眼世界、胸懷天下的歷史自覺，踐行和弘揚“和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由”的全人類共同價值的歷史使命，為推進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)貢獻中國力量。

黨的二十大報告指出，教育是國之大計、黨之大計。廣大教師要大力弘揚教育家精神，潛心教書育人、培根鑄魂，持續(xù)為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，造就更多可堪大用、能擔重任的棟梁之材。