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張家界新聞網(wǎng)5月24日訊 （通訊員 屈澤清）張家界市武陵源區(qū)是一個(gè)很小的旅游風(fēng)景區(qū)，總?cè)丝?萬(wàn)人，在校學(xué)生總數(shù)10000多人，全區(qū)教職工500余人。該區(qū)教育基金會(huì)充分發(fā)揮小區(qū)縣的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的運(yùn)行模式，大力開(kāi)展獎(jiǎng)教助學(xué)，扶危濟(jì)困活動(dòng)，譜寫了一曲曲“用愛(ài)心澆灌，賞滿園芬香”的贊歌
基金總量穩(wěn)步增長(zhǎng)過(guò)千萬(wàn)居全省前列
武陵源區(qū)教育基金會(huì)堅(jiān)持依法辦會(huì)，于2006就完成在湖南省民政廳注冊(cè)登記?；饡?huì)理事會(huì)現(xiàn)有理事11人，秘書(shū)處設(shè)專職工作人員1人，兼職會(huì)計(jì)1人。
為真正發(fā)揮教育基金獎(jiǎng)教助學(xué)幫困的作用，教育基金會(huì)研究制訂管理措施，出臺(tái)基金會(huì)章程，明確獎(jiǎng)勵(lì)的條件和方式方法，強(qiáng)化教育基金的管理，確保專款專用，切實(shí)發(fā)揮獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、助困扶貧的社會(huì)效益。定期召開(kāi)理事會(huì)，報(bào)告基金會(huì)運(yùn)作情況。嚴(yán)格執(zhí)行《民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度》，嚴(yán)格遵守《基金會(huì)管理?xiàng)l例》和《基金會(huì)章程》，資金嚴(yán)格管理、使用合理。堅(jiān)持陽(yáng)光透明，收到的每一筆捐款、每一次獎(jiǎng)優(yōu)助貧活動(dòng)都及時(shí)在教育基金會(huì)網(wǎng)站公布，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，增強(qiáng)教育基金的公信力?；饡?huì)嚴(yán)格按《基金會(huì)信息公布辦法》的要求定期向社會(huì)公開(kāi)募捐、年度工作報(bào)告等信息，自覺(jué)接受審計(jì)和民政部門、社會(huì)公眾及捐贈(zèng)者的監(jiān)督，獲得社會(huì)各界普遍好評(píng)。每年審計(jì)、年檢均為合格。
教育基金會(huì)成立以來(lái)，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐，干部職工自愿捐，社會(huì)愛(ài)心人士慷慨捐的氛圍。武陵源區(qū)委區(qū)政府高度重視，在財(cái)力緊張的情況下，科學(xué)調(diào)度，籌措資金，安排足額工作經(jīng)費(fèi)，支持教育基金會(huì)建設(shè)，按照財(cái)政資金啟動(dòng)運(yùn)行、發(fā)揮基金吸附作用、引導(dǎo)社會(huì)多元投入的路徑，實(shí)現(xiàn)“小財(cái)政”發(fā)展“大教育”。區(qū)委區(qū)政府從未間斷對(duì)教育基金會(huì)的關(guān)心支持，每年給教育基金會(huì)列入?yún)^(qū)財(cái)政預(yù)算30萬(wàn)。
基金總量以每年80萬(wàn)元的速度穩(wěn)步增長(zhǎng)，截止2015年底，基金總量達(dá)到了1240萬(wàn)元，全區(qū)教職工總?cè)藬?shù)500人，教師人均基金2.48萬(wàn)元，位居全省前例。
獎(jiǎng)教助學(xué)托起貧困學(xué)子的希望和夢(mèng)想
“人，誰(shuí)能無(wú)夢(mèng)？誰(shuí)都渴望去實(shí)現(xiàn)。然而，在家中一貧如洗的情況下，我有過(guò)失望，有過(guò)放棄……在我準(zhǔn)備外出打工的時(shí)候，是你們給了我希望，讓我回頭，繼續(xù)走上了求學(xué)的道路……”就讀湖南科技經(jīng)貿(mào)學(xué)院的周華正同學(xué)在信中這樣說(shuō)。
天津科技大學(xué)的趙佳佑同學(xué)，家住武陵源區(qū)中湖鄉(xiāng)印家山村，家庭極其困難，是低保戶。在她面臨失學(xué)困境之時(shí)，是基金會(huì)及時(shí)解了燃眉之急。她在給基金會(huì)的來(lái)信中，這樣說(shuō)道：“你們的資助讓我更加堅(jiān)信了自己追求夢(mèng)想的信念……等我有能力之后，我會(huì)像你們一樣去關(guān)心那些需要幫助的人，將你們的愛(ài)心之火傳遞下去，讓更多的人感受到社會(huì)的溫暖?！?/p>
一封封情真意切的來(lái)信，一句句實(shí)實(shí)在在的夸獎(jiǎng)，豐富了基金會(huì)工作的內(nèi)涵。基金會(huì)“扶貧先扶志”的思想在學(xué)生來(lái)信中得到了充分的體現(xiàn)。
衡陽(yáng)師范學(xué)校的王平同學(xué)為了完成自己的學(xué)業(yè)，半工半讀，不向命運(yùn)低頭。她在來(lái)信中說(shuō)：“所有的經(jīng)歷告訴我：在困難面前唯有選擇前進(jìn)的方向才有可能扭轉(zhuǎn)局面?！?/p>
“報(bào)效桑梓地，情暖學(xué)子心”。受助學(xué)生雪花般的來(lái)電來(lái)函給予了基金會(huì)至高無(wú)上的榮譽(yù)，詮釋了基金會(huì)拳拳愛(ài)心和濃濃情意，十五年來(lái)的獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)，如春風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，卻滿園飄香。
2013年以來(lái)，武陵源區(qū)教育基金會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)該區(qū)考入北大、清華的優(yōu)秀學(xué)生4人，獎(jiǎng)勵(lì)資金1.5萬(wàn)元；支助貧困大學(xué)生189人次，發(fā)放資助款59.8萬(wàn)元；資助困難家庭高中生429人次，發(fā)放助學(xué)款27.24萬(wàn)元；資助困難家庭初中生147人次，發(fā)放助學(xué)款7.74萬(wàn)元；資助困難家庭小學(xué)生273人次，發(fā)放助學(xué)款13.07萬(wàn)元。
扶危濟(jì)困成常規(guī)“愛(ài)燭行動(dòng)”顯大愛(ài)
武陵源教育基金會(huì)以愛(ài)心助推教育事業(yè)發(fā)展，大力實(shí)施“愛(ài)燭行動(dòng)”，彰顯了人間“大愛(ài)”。
鄧小麗是武陵源區(qū)一中的一位年輕教師，學(xué)生們都稱親切她為“媽媽老師”。曾多次評(píng)為省市區(qū)優(yōu)秀教師。然而天有不測(cè)風(fēng)云。2014年，她倒在了辦公桌上，后經(jīng)湘雅醫(yī)院診斷為腸癌。獲此信息，基金會(huì)赴醫(yī)院送去慰問(wèn)金1萬(wàn)元，并先后送去救助款3.1萬(wàn)元?；饡?huì)“千里送鵝毛”的深情厚誼，深深地感動(dòng)了她，讓她再次樹(shù)立戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。
索溪中心學(xué)校黎振宇老師的妻子沒(méi)有工作，2008年不幸患腦腫瘤，直到2015年他的妻子病故，在長(zhǎng)達(dá)八年的時(shí)間里基金會(huì)一直關(guān)注著關(guān)心著這個(gè)家庭，先后九次看望慰問(wèn)，共送去慰問(wèn)金3.53萬(wàn)元。
軍地小學(xué)的李小平老師在2014年不幸查出身患淋巴癌。年紀(jì)輕輕的他并沒(méi)有向病魔低頭，而是調(diào)整好心態(tài)，積極地配合醫(yī)生采用中醫(yī)保守治療，基金會(huì)先后四次給予了救助，共送去救助款2.1萬(wàn)元，他反復(fù)說(shuō)得最多的一句話“我還年輕，我的孩子還小，我的孩子不能沒(méi)有爸爸，我不能倒下，感謝基金會(huì)的關(guān)心，我一定不會(huì)讓大家失望”。
像這樣感人的事例舉不勝舉......
2013年以來(lái)，區(qū)教育基金會(huì)共獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師152人次30.4萬(wàn)元；獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)名優(yōu)教師33人次11.5萬(wàn)元；慰問(wèn)貧困教職工171人次24.03萬(wàn)元；“愛(ài)燭行動(dòng)”救助大病教師42人次25.5萬(wàn)元；支助偏遠(yuǎn)山區(qū)教師182人次30萬(wàn)元；利用寒暑假開(kāi)展“園丁之家”活動(dòng)，先后組織29批次433位教師外出參觀學(xué)習(xí)，投入資金154.94萬(wàn)元。
2016年，區(qū)教育基金會(huì)將配合區(qū)委區(qū)政府加大精準(zhǔn)扶貧工作力度，計(jì)劃精準(zhǔn)扶貧支助職高生50人，助學(xué)款10萬(wàn)元；精準(zhǔn)扶貧支助在讀大學(xué)生52人，助學(xué)款26萬(wàn)元。另外，本級(jí)基金計(jì)劃獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師50名，獎(jiǎng)金10萬(wàn)元；獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)“名優(yōu)教師”12名，獎(jiǎng)金5萬(wàn)元；獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)新生1萬(wàn)元；資助貧困家庭大學(xué)新生35名，助學(xué)金12萬(wàn)元；資助貧困家庭中小學(xué)生5萬(wàn)元；出資30萬(wàn)元組織部分教師代表參加省、市、區(qū)“園丁之家”交流活動(dòng)；走訪慰問(wèn)困難教職員工13萬(wàn)元；拿出10萬(wàn)元救助大病教師；出資4萬(wàn)元為全區(qū)教師統(tǒng)一購(gòu)買職工醫(yī)療互助。
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