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          春風(fēng)化雨育新人

          ——慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)市級“優(yōu)秀教師”鄒雄英側(cè)記

          2024-07-30 10:30:37  來源:  作者:  閱讀: 張家界日報社微信

            (通訊員 陸峰)鄒雄英,女,1983年9月出生,中共黨員,慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)一級教師。2005年9月參加工作,歷任初中班主任及初三畢業(yè)班年級英語教學(xué)工作。多年來,鄒雄英堅持責(zé)任與愛心同行,在工作中始終將學(xué)生放在首位,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,以飽滿的熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度去完成學(xué)校布置的的各項教育教學(xué)任務(wù),深受領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生家長的好評和認(rèn)可。

            愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)

            鄒雄英一心撲在工作上,她始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要務(wù),積極推行素質(zhì)教育。她時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,干滿點,從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,在教學(xué)中,她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動,向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會。工作期間,她既教書又育人,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實守信,為人正直;學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人寬厚,做事有責(zé)任心;工作上不計報酬,在實際工作中起到了模范帶頭作用。

            潛心工作,積極進(jìn)取

            近年來,鄒雄英擔(dān)任初三年級的英語教學(xué),又兼職學(xué)校政教主任工作。接受兩個畢業(yè)班英語教學(xué)任務(wù)后,她深感責(zé)任之重,既要把自己的英語教學(xué)工作出色完成,又要協(xié)調(diào)安排好學(xué)校的其他一些工作。在擔(dān)任政教工作期間,她積極向同行請教,鉆研業(yè)務(wù),努力提升自己的業(yè)務(wù)水平;工作服從安排,從不推諉或談條件、講價錢。2024年上學(xué)期,她婆父母均生病、91歲奶奶需照顧、兩個小孩上小學(xué),教學(xué)任務(wù)緊、政教工作繁雜,每日晚寢室查寢到23時才回家,工作任勞任怨、毫無怨言;在教學(xué)中,她不錯過任何一個可以提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,先后多次參加國培計劃以及信息技術(shù)提升培訓(xùn),不斷為自己充電,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。在工作中,她注重向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)探討教學(xué)方法,積極參與聽課評課,主動在學(xué)校每學(xué)期至少上一次的研討課,取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,充分運用所學(xué)的專業(yè)知識,制作課件,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,收到了良好的效果。

            關(guān)愛學(xué)生,為人師表

            在鄉(xiāng)村學(xué)校工作18年來,鄒雄英始終以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律,以師表形象規(guī)范自己的言行,以教好書育好人為職責(zé),熱愛教師職業(yè),熱愛教育事業(yè),以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),勤奮敬業(yè),勇挑重?fù)?dān)。多年擔(dān)任九年級兩個英語班級的教學(xué),學(xué)生的成長進(jìn)步是教師工作的重心,也是教師價值的體現(xiàn)。為此,鄒雄英能夠用心關(guān)愛教育每個學(xué)生,視生如子,面向全體學(xué)生,從不歧視學(xué)困生和行為“差生”,常常給予他們更多的關(guān)愛,把“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”這一思想充分融入到了她的教學(xué)管理工作當(dāng)中,她始終以高度負(fù)責(zé)的人格魅力去感染和啟迪每一名學(xué)生。在擔(dān)任班主任期間,鄒雄英一貫以自己為示范,在管理好班級的同時,關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展,善于分析和把握每一位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體和心理發(fā)展?fàn)顩r,及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理可能出現(xiàn)的不良后果的問題,并指導(dǎo)學(xué)生開展各種實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的自主精神。

            每當(dāng)學(xué)生遇到困難時,鄒雄英總是竭盡全力去幫助。充分利用周末時間對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行入戶家訪,了解孩子在家的情況,和家長溝通,盡自己的綿薄之力去幫助他們,讓他們感受到學(xué)校老師對他們的關(guān)心。所任班級的學(xué)風(fēng)端正,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,成績優(yōu)異。

            春華秋實,追求卓越

            一份耕耘,一份收獲。近幾年來,鄒雄英先后5次被評為校級“優(yōu)秀教師”“骨干教師““優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀班主任”,任教班級期期被評為“安全文明班級”;每學(xué)期期末考試成績在片區(qū)都能名列前茅(2022年所帶的班級英語科目畢業(yè)會考取得全縣及格率第三名和優(yōu)秀率第四名的優(yōu)異成績);積極參加教改教研,在全縣組織的園丁杯教學(xué)比賽中,她先后三次獲得縣級“二等獎、三等獎”的好成績。此外,她還積極撰寫論文,2022、2023年制作的課件在全省教學(xué)課件、微課評審中榮獲省級一等獎”“三等獎”2022年、2023年度撰寫論文《淺談初中英語課堂師生互動教學(xué)模式的策略》獲省級“優(yōu)秀獎”;2020年、2021年、2022年在縣教育局組織的“青驕第二課堂”全國青少年禁毒知識競賽網(wǎng)絡(luò)競賽活動被評為“先進(jìn)個人”;2019年至2023年年度考核連續(xù)五年評為“優(yōu)崗”;在2020年度,榮獲縣級“骨干教師””光榮稱號。

            幾經(jīng)艱辛,換來了令人欣喜的成績。鄒雄英深知,要想取得更大的進(jìn)步,更好的成績,讓她的學(xué)生們飛的更高更遠(yuǎn),還有很長的路要走。她相信,只要俯下身來,專心教學(xué),一心為了學(xué)生,做好每件平凡之事,細(xì)微之事,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,就一定能在平凡的工作崗位上取得不平凡的成績,做一名無愧于人民的優(yōu)秀教師。



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