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良好的習(xí)慣包括三個(gè)方面：做人、做事和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的家長可能更關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)做人和做事的習(xí)慣也很重要。至于學(xué)習(xí)習(xí)慣，我建議孩子在升入初中前，養(yǎng)成以下8種好習(xí)慣。
一是課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣?？紤]預(yù)備專門的預(yù)習(xí)本。
二是制定計(jì)劃的習(xí)慣。要學(xué)會(huì)對一禮拜、一個(gè)月，甚至一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)情況，制訂合理的計(jì)劃。
三是主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。例如會(huì)主動(dòng)向老師提問。
四是獨(dú)立思考的習(xí)慣?，F(xiàn)在有家長，看到孩子稍微遇上點(diǎn)困難，就立馬幫忙解決，其實(shí)是助長了孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成。
五是課堂筆記的習(xí)慣。我有一個(gè)學(xué)生，把課堂筆記記在紙上。我當(dāng)時(shí)很不解，后來發(fā)現(xiàn)他回家后重新整理筆記，然后粘在課本上——他的課本在形式上是越讀越厚，在內(nèi)容上卻越讀越薄。
六是整理作業(yè)的習(xí)慣。我們學(xué)校專門印刷了一批“作業(yè)管理本”。每天有什么課，什么作業(yè)，都寫在上面。每頁的背面還要記上完成作業(yè)需要的時(shí)間，以及對作業(yè)的評價(jià)和糾錯(cuò)。
七是主動(dòng)糾錯(cuò)的習(xí)慣。我們每個(gè)學(xué)生都有一本糾錯(cuò)本。把錯(cuò)題抄一遍，分析錯(cuò)誤原因，再寫上正確答案。因?yàn)殄e(cuò)題的積累是優(yōu)秀成績的前提。
八是合理安排周末的習(xí)慣。家長要指導(dǎo)孩子合理安排周末，包括什么時(shí)候起床，什么時(shí)候睡覺，花多少時(shí)間出去玩，花多少時(shí)間在學(xué)習(xí)上等。
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