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她至今還沒(méi)有一個(gè)教師的身份，每月500元的工資還是嘎查給她的特殊補(bǔ)助，但她獨(dú)自堅(jiān)守沙漠邊緣教書(shū)育人34年。
劉亞娟所在的荷也勿蘇嘎查教學(xué)點(diǎn)距離內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗敖潤(rùn)蘇莫蘇木的中心校有60多公里，是位于科爾沁沙漠南部邊緣地帶的“沙窩子”。由于地理位置偏僻，環(huán)境惡劣，連敖潤(rùn)蘇莫蘇木的牧民也不愿更多地談?wù)摵梢参鹛K嘎查。
2012年9月10日，中國(guó)沙漠生態(tài)環(huán)境科學(xué)考察內(nèi)蒙古環(huán)保公益行動(dòng)組成員在荷也勿蘇嘎查搞環(huán)保公益行動(dòng)時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)了劉亞娟的教學(xué)點(diǎn)。這一天是教師節(jié)，當(dāng)時(shí)劉亞娟正在一間簡(jiǎn)陋的教室里與孩子們聯(lián)歡。
說(shuō)是聯(lián)歡，其實(shí)就是自?shī)首詷?lè)。教學(xué)點(diǎn)有12個(gè)來(lái)自周邊牧民家的貧困孩子，設(shè)幼兒班和學(xué)前班兩個(gè)班，劉亞娟獨(dú)自負(fù)責(zé)教授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)等課程。這個(gè)教學(xué)點(diǎn)沒(méi)有任何來(lái)自教育系統(tǒng)的撥款，教學(xué)用的粉筆是劉亞娟自己花錢(qián)買(mǎi)的，其他簡(jiǎn)單教學(xué)用具是她自己在課余時(shí)間制作的。
劉亞娟說(shuō)，教育部門(mén)有時(shí)到教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行管理指導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，但是沒(méi)有得到教育部門(mén)的資助。
事實(shí)上，這個(gè)教學(xué)點(diǎn)雖然有村辦性質(zhì)，但和她自辦沒(méi)什么區(qū)別。因?yàn)閯喚瓴粌H擔(dān)負(fù)著教學(xué)的責(zé)任，還要為孩子們每天免費(fèi)提供午飯。因?yàn)闆](méi)有其他補(bǔ)貼，又無(wú)法向貧困孩子的家長(zhǎng)收取伙食費(fèi)，劉亞娟將嘎查每年補(bǔ)貼的6000元補(bǔ)助無(wú)償?shù)赜迷诹撕⒆觽兊某院壬稀?/p>
為了調(diào)劑孩子們的生活，劉亞娟有時(shí)不得不從家里拿肉、米和面到教學(xué)點(diǎn)。
“家里每年殺兩口豬，有近一半給了教學(xué)點(diǎn)。每年開(kāi)學(xué)劉亞娟都要為上學(xué)的貧困孩子準(zhǔn)備課本和書(shū)包。”對(duì)于劉亞娟常年義務(wù)為孩子們付出，劉亞娟的丈夫崔成從不理解到理解，再到后來(lái)，就是支持。
崔成說(shuō)，自己家里有10幾棵蘋(píng)果樹(shù)，每年能產(chǎn)約2000斤蘋(píng)果，為了給孩子們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)，劉亞娟一個(gè)也舍不得賣，大部分給孩子們吃了。
每當(dāng)看到嘎查周邊的孩子們從四五里以外的牧民點(diǎn)趕來(lái)上學(xué)時(shí)，劉亞娟就會(huì)有一種莫名的激動(dòng)和欣慰。在她看來(lái)，只要牧區(qū)的孩子們都能受到良好的學(xué)前教育，自己苦點(diǎn)兒、累點(diǎn)兒，算不了什么。
劉亞娟有一個(gè)學(xué)生，母親智障，父親常年在外打工，從家到教學(xué)點(diǎn)需要走5里路，2009年開(kāi)學(xué)時(shí)，是年近70歲的奶奶背著孩子來(lái)報(bào)的名。這個(gè)學(xué)生來(lái)時(shí)，手里拿著一個(gè)方便面袋子，里面有個(gè)破本子。劉亞娟把這個(gè)孩子摟在懷里：“不要擔(dān)心，只要有老師在，一切都會(huì)有的。”隨后，她給這個(gè)孩子買(mǎi)了新書(shū)包、鉛筆、作業(yè)本、橡皮等。
劉亞娟的學(xué)生武紅星現(xiàn)在已經(jīng)上了大學(xué)，2012年教師節(jié)，武紅星特地打電話告訴自己的媽媽，一定要給劉亞娟老師過(guò)一個(gè)教師節(jié)。
關(guān)于劉亞娟和她學(xué)生們的故事還有很多，1992年嘎查給教學(xué)點(diǎn)建教室，因缺少資金中途停工，劉亞娟心急如焚，為了不耽誤孩子們按時(shí)上學(xué)，她把家里的10多頭豬賣了4000多元錢(qián)，用于建教室，使教室如期完工。
劉亞娟身體不好，患有心臟病、高血壓等疾病。劉亞娟說(shuō)，看著自己痛苦，丈夫也跟著痛苦；看到自己把精力都用在孩子們身上，丈夫卻一個(gè)人在家忙活，心里有時(shí)特別內(nèi)疚。
有感于劉亞娟的善舉，荷也勿蘇嘎查學(xué)齡前孩子的家長(zhǎng)多次拿著禮物來(lái)看望劉亞娟，但劉亞娟有一個(gè)原則，歡迎就孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行溝通，禮物一概不收。
夜晚睡不著的時(shí)候，劉亞娟總在想，自己何時(shí)能成為一個(gè)正式教師？今年52歲的劉亞娟雖然為不是正式教師而煩惱，但卻一點(diǎn)也沒(méi)有影響到她克服重重困難，一直堅(jiān)守自己教書(shū)育人的熱情。
2012年，內(nèi)蒙古公益慈善事業(yè)發(fā)展促進(jìn)會(huì)資助了這個(gè)教學(xué)點(diǎn)，讓她信心倍增，她說(shuō)她可以在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)更好地堅(jiān)守了。
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