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張家界新聞網(wǎng)10月20日訊（通訊員 盧小紅）10月20日，迎著和煦溫暖的秋風，筆者走進位于以“省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目‘板板龍燈’”而被譽為“中國民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”——慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)的龍?zhí)逗又袑W(xué)校園，這邊風景獨好，陽光如此燦爛！
慈利縣龍?zhí)逗又袑W(xué)坐落在張家界市東南，距慈利縣城約70華里，與常德市桃源縣接壤，枕黃石水庫清波，沐云朝道教文化韻味，學(xué)校占地70余畝，建筑面積近3000平方米，綠化面積達60%。校園環(huán)境幽雅，風格獨具。
校內(nèi)參天古樟盤曲多姿，蔥綠蒼翠；四季百花爭奇斗艷，芬香迷人。在這充滿蓬勃生機和初具現(xiàn)代化規(guī)模的校園里，龍中人秉承“厚德載物”的校訓(xùn)，踐行“健康育人，特色發(fā)展”的理念，正大力開展“陽光體育”健身強體活動，為實現(xiàn)“創(chuàng)建平安和諧加特色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標逐夢遠航。
高度重視，大力提倡
2012年秋季，慈利縣龍?zhí)逗又袑W(xué)以推進學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展，全面貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見精神為指針，為了樹立“每天活動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，實現(xiàn)“創(chuàng)建平安和諧加特色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標，在全鎮(zhèn)中小學(xué)廣泛開展“我運動，我陽光，我快樂，我健康”陽光體育鍛煉活動，號召全校師生走向室外，走進操場，跑起來，跳起來，舞起來，積極參加體育鍛煉，提高師生健康生活水平。春去秋來，三年時間，龍?zhí)逗又袑W(xué)“陽光體育”活動穩(wěn)步邁進，大力推廣，取得了顯著成效。
據(jù)了解，慈利縣龍?zhí)逗又袑W(xué)高度重視“陽光體育”健身強體活動工作，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，分工細致，落實責任。校長總負責，主管教學(xué)的副校長主抓，各處室、少年宮、正副班主任及體藝教研組具體落實相關(guān)工作?？倓?wù)處安排專項資金為師生配備籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、音響、棋牌等眾多體育器材，成立教工及中小學(xué)學(xué)生籃球代表隊、田徑代表隊、少年宮舞蹈隊、舞龍隊……豐富了師生的體育鍛煉業(yè)余生活。同時，學(xué)校開展形式多樣的大型活動激發(fā)師生參與熱情：每年一屆的中小學(xué)秋季田徑運動會、每學(xué)期的班級籃球?qū)官?、拔河賽、大課間比武、課間操評比等等，都已形成慣例，贏得了學(xué)生家長與社會的一致好評。
群策群力，務(wù)實管理
三年來，龍?zhí)逗又袑W(xué)結(jié)合學(xué)校的實際，制定了嚴格的“陽光體育” 鍛煉管理制度和詳細的實施保障措施，確?；顒娱_展有序、有效、安全。
為了讓教師健康工作、健康生活，增強體質(zhì)，增強抵御疾病的能力，學(xué)校規(guī)定全體教師每日堅持晨煉，鼓勵他們開展各種健身鍛煉活動，凌晨起床鈴響起，全體教師同學(xué)生一道參加跑步鍛煉。學(xué)校工會安排專人檢查，做好專項登記，參與情況與考勤掛鉤，與年終崗位目標對接。
針對學(xué)生大課間活動管理，詳細制定了少年宮、各處室以及班主任、副班主任分工協(xié)作、共同參加的管理辦法。班主任、副班主任在周一至周五上午的陽光體育大課間活動時間都要求同時到位，教務(wù)處人員值班督查；小學(xué)一至六年級周二、周四（中學(xué)七到九年級周一、周三）中午為少年宮興趣活動小組活動時間，各小組輔導(dǎo)教師必須按時開展各項活動，政教處人員全程到場參與。學(xué)校制定了詳細的檢查表格，由每日值日行政認真進行檢查并將情況詳細記錄在學(xué)?！蛾柟怏w育鍛煉大課間檢查登記表》上，由校長室進行匯總，實行每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，以確保大課間體育活動能落到實處。
魅力“課間”，精彩紛呈
大課間體育活動是保證中小學(xué)生“陽光體育一小時”的有效手段，有利于培養(yǎng)健康生活方式。
據(jù)悉，慈利縣龍?zhí)逗又袑W(xué)十分重視該項工作，各方面密切配合，力求使學(xué)生的每一個體育大課間都充滿“陽光”。學(xué)校根據(jù)中小學(xué)生年齡段的差異，讓每個校區(qū)、每個年級設(shè)計不同形式的大課間活動項目，既有整齊規(guī)范的集體表演，又有各具特色的班級活動，科學(xué)合理地安排運動負荷，提高學(xué)生身體素質(zhì)和身心健康水平，達到在快樂中增強體質(zhì)，在運動中體驗快樂的目的。
如今，每日上午學(xué)生課間操時間后，當你踏進龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)的大門，一種別樣的精彩便會展現(xiàn)在你的眼簾：中學(xué)生的軍體拳虎虎生威、吼聲震天；小學(xué)生的兔子舞妙趣橫生、精彩紛呈；分班活動的籃球排球乒乓球、跳繩踢毽呼啦圈、跑步武術(shù)竹竿舞……豐富多彩，令人目不暇接、眼花繚亂。孩子們各盡所能、各支高招、各享其樂，再也難尋以前課間嬉戲打鬧、無所事事的情景，同學(xué)間相互碰撞、追趕、受傷等事件也鮮有發(fā)生，多姿多彩的大課間活動已儼然成為校園內(nèi)一道亮麗風景線。
凸顯特色，傳承“非遺”
“板板龍燈”又叫“板板燈”，是龍?zhí)逗渔?zhèn)家喻戶曉的傳統(tǒng)舞蹈和民俗文化活動，也是湖南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項目。它起源于宋朝，發(fā)源于龍?zhí)逗渔?zhèn)，是鄉(xiāng)民自編自演的大型文化藝術(shù)。從2012年9月開始，龍?zhí)逗又袑W(xué)利用鄉(xiāng)村少年宮這一平臺，成立了民間藝術(shù)“板板龍燈”興趣活動小組，并聘請資深校外輔導(dǎo)員長期指導(dǎo)“舞龍”活動，三年來，學(xué)校逐步建立了“板板龍燈”傳承人校園輔導(dǎo)機制，不斷培養(yǎng)新的傳承群體。
每逢重大節(jié)日，慈利縣龍?zhí)逗又袑W(xué)鄉(xiāng)村少年宮“板板龍燈”興趣活動小組都會積極參與，一展風采。參加“板板龍燈”表演的角色，除了舉“龍頭”的任務(wù)由體育教師擔任外，其余都是由六至九年級近200名學(xué)生來扮演。小小舞龍人個個精神抖擻、意氣風發(fā)。隨著一陣陣鏗鏘的皮鼓、雄渾的銅鑼、嘹亮的號角、熱烈的嗩吶驟然震響，伴著沉雷悶響的禮炮聲、噼啪爭吵的鞭炮聲及氣吞山河的吆喝聲響起，“板板龍燈”在學(xué)?？諘绲倪\動上快速游走舞動起來了。它時而翻滾騰挪，時而自如進退，時而擺出長蛇陣……一陣馳騁后，龍身幾番輾轉(zhuǎn)，一個個碩大的 “中國夢”造型文字圖案立刻呈現(xiàn)在眼前，迎來觀眾陣陣叫好聲和歡呼聲。
據(jù)龍?zhí)逗又袑W(xué)相關(guān)負責人介紹，通過少年宮非遺“板板龍燈”活動的開展，推動了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護意識在學(xué)生群體的普及與推廣，提高了他們文化和諧觀念，能深刻感悟到中華傳統(tǒng)文化的精髓與魅力。
“讓校園遍地是‘陽光’！”今后，慈利縣龍?zhí)逗又袑W(xué)將堅定“創(chuàng)建平安和諧加特色學(xué)校”的辦學(xué)方向不動搖，深入持久開展“陽光體育”健身強體活動，堅持體育與智育并舉，體質(zhì)與品質(zhì)并重，不斷開拓創(chuàng)新，不斷跨越自我，讓“陽光體育”意識在廣大師生心中落地生根、開花結(jié)果！
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