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          張家界:一樣的"六一" 留守兒童不一樣的過法

          2013-06-03 10:32:59  來源:張家界新聞網(wǎng)  作者:邱德帥 王本果等  閱讀: 張家界日報(bào)社微信

                編者按:有一群孩子,他們從小就與年邁老人為伴或寄養(yǎng)在親戚家,他們常年見不到自己的父母,他們沒有享受過完整的童年……他們,是留守兒童。

                當(dāng)城里的孩子還躲在母親懷里撒嬌的時候,他們就學(xué)會了洗碗、掃地、做家務(wù)。“希望父母陪身邊”“讓媽媽休息一天”……當(dāng)他們支支吾吾說出一個個現(xiàn)實(shí)的夢想,令人揪心。

                “六一”兒童節(jié),對所有的小朋友而言,都是一個隆重而快樂的節(jié)日。為此,在“六一”前夕,我們探訪了這些留守兒童,聽他們講述故事和夢想,給他們送去關(guān)懷和溫暖。
             
                在這個“六一”,祝福他們,心中的夢早日成真;祝福他們,未來的路越走越好!

            她想讓媽媽休息一天

                張家界新聞網(wǎng)6月3日訊(通訊員 邱德帥 王本果)5月30日晚8時,桑植縣官地坪鎮(zhèn)的天色比平時要暗得快一些。淅淅瀝瀝的小雨把攤販陸續(xù)趕走了,可8歲的涂順英還守著媽媽的攤位招攬過往的客人。

                涂順英的家在距集鎮(zhèn)11公里的中坪村,父親常年在廣東務(wù)工,母親帶著她在集鎮(zhèn)租屋讀書生活已有5年。小順英現(xiàn)在鎮(zhèn)中心小學(xué)讀二年級,每天放學(xué)后做完作業(yè),媽媽要去做飯,幫媽媽照看雜貨攤便成了必修課。小順英告訴筆者,“其實(shí)心里很想和同學(xué)們一起玩游戲,可家里條件差,只好帶著羨慕的眼光看同學(xué)們自由自在的玩耍。”

                小順英3歲就進(jìn)了幼兒園,五年里,母女二人省吃儉用,除掉學(xué)費(fèi)、房租費(fèi)、生活費(fèi)仍然所剩無幾。爸爸在外掙錢不多,寄回來的錢要贍養(yǎng)年邁的老人。為了減輕爸媽的負(fù)擔(dān),小順英每天寫完作業(yè)后,都會去雜貨攤照看,直到?jīng)]有行人了才收攤。 
             
                因?yàn)榭沼鄷r間幾乎一直待在攤位,小順英的臉上早已脫了童年的稚氣。筆者在言談中了解到,她去過的地方并不多,腦海中經(jīng)常去的大地方居然是街對面的那家超市,而且僅僅走走逛逛而已。不要說同齡人熟悉的動畫片、電腦游戲這些陌生事物,城里孩子最平常的“蛋糕”也只是在她去年生日時吃過一次。

                “今年我要給媽媽送個特殊的小禮物。”談到六一兒童節(jié)的夢想,小順英的話意外地震撼了筆者,“六一這天是周六,我不用去上學(xué),我想讓媽媽好好的休息一天,讓我獨(dú)自為媽媽也扛一次養(yǎng)家的重?fù)?dān)。”

             他們牽手“讀經(jīng)班”

                張家界新聞網(wǎng)6月3日訊(通訊員 朱常青 李伊芳)“集韻增廣,多見多聞。觀今宜鑒古,無古不成今……讀書須用意,一字值千金。”5月31日,慈利縣楊柳鋪鄉(xiāng)楊溪小學(xué)書聲瑯瑯,學(xué)校的26名留守孩子與縣城“讀經(jīng)班”的孩子一起,大聲誦讀著兒童古經(jīng)《增廣賢文》,提前過了“六一”兒童節(jié)。 

                慈利“讀經(jīng)班”也稱慈利育心經(jīng)典懿德書苑,成立于2012年11月,發(fā)起人是慈利縣零陽鎮(zhèn)的學(xué)生家長周小林。她說,兒童誦讀古代經(jīng)書,可以長知識,凝精神,讓孩子形成集中專一的好習(xí)慣。“想把這種習(xí)慣也帶給農(nóng)村的留守兒童。” 

                當(dāng)日,到達(dá)目的地的城里孩子一點(diǎn)不顯疲倦,一下車就牽上了楊溪小學(xué)朋友們的手,初中學(xué)生吳思潮還拿出自己心愛的“會講話”娃娃,交到楊溪小朋友手中并教她如何使用。隨后,孩子們結(jié)伴步行來到楊溪村,為楊溪留守兒童捐贈了5000元現(xiàn)金。這次活動中,人保財(cái)險慈利支公司贊助了2000元。近年來,該公司已為此類社會公益活動捐助5萬元。近年來,該公司已為此類社會公益活動捐助5萬多元。 

                一位“讀經(jīng)班”家長介紹,“讀經(jīng)班”目前已開展10期的類似活動,此次“六一”活動之后,“讀經(jīng)班”還計(jì)劃走出家門到常德聯(lián)誼。“幫扶活動不僅僅是單方面的贈予,也會讓孩子提升自我,能夠在潛移默化中培養(yǎng)孩子形成關(guān)愛他人、關(guān)注社會的公民意識。”據(jù)慈利縣關(guān)工委統(tǒng)計(jì),該縣留守兒童人數(shù)已達(dá)18000余人。今年4月,該縣啟動了“留守兒童關(guān)愛示范”項(xiàng)目,為820名留守兒童發(fā)放專項(xiàng)資金41萬元。

             


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