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圖/記者 李享
張家界新聞網(wǎng)4月4日訊（記者 趙清清）3月28日下午，大雨傾盆。
愛(ài)心林啟智教育學(xué)校的教室里，十幾個(gè)孩子圍坐成半圓。我像其他家長(zhǎng)一樣，坐在小宇后面。這節(jié)課的任務(wù)是輔助小明學(xué)習(xí)《紅綠燈之歌》。
“小明，把鞋子穿好，就給你一個(gè)對(duì)勾。”我貼著他的耳朵提醒道。他不穿襪子的小腳露出半截在鞋子外面，鞋跟癟癟的。
聽(tīng)到我說(shuō)話，小明沒(méi)有轉(zhuǎn)頭看我，但小腳開(kāi)始往鞋子里面鉆。
輪到他指認(rèn)“紅綠燈”，黑板上零散地貼著五張卡片，小明站起來(lái)，一下子就找到了畫(huà)有紅綠燈的卡片，嘴里還蹦出了一句“紅燈停，綠燈行”。李老師給他畫(huà)上了大大的“對(duì)勾”。
課余，小明喜歡趴在窗口，眼睛盯著窗戶外面。這個(gè)時(shí)候，他的眼神異常專注。生活老師說(shuō)，孤獨(dú)癥孩子很少關(guān)注真實(shí)的世界，因此很多人生活不能自理。2012年7月，小明剛來(lái)時(shí)不會(huì)動(dòng)手吃飯。到2013年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)可以自己拿勺子吃飯了。 “他在學(xué)校里算是出色的了，會(huì)背唐詩(shī)，會(huì)數(shù)數(shù)。”老師自豪地說(shuō)。
飯后，我們決定去散步。小明異常激動(dòng)，一個(gè)勁地往前面走，絲毫沒(méi)有留意腳下的一個(gè)個(gè)小水坑。
過(guò)馬路時(shí)，他就開(kāi)始喃喃自語(yǔ)——“大眾、北京現(xiàn)代、寶馬、奔馳、雪鐵龍、勞斯萊斯……”竟然一口氣說(shuō)出了10多種車(chē)子的名稱。
小明似乎對(duì)電子設(shè)備無(wú)師自通，他喜歡玩手機(jī)，任何手機(jī)里的游戲軟件都能輕易上手。“《神廟逃亡》和《劍俠情緣》，我都玩不過(guò)他。”小明爸爸說(shuō)。
兩位男記者的拍攝裝備自然成了小明眼中的“獵物”。在沒(méi)有任何人的指導(dǎo)下，他拿著攝像機(jī)，毫不費(fèi)勁地找到了開(kāi)關(guān)等按鈕。出于工作原因，吳遠(yuǎn)海和李享偷偷把設(shè)備藏了起來(lái)，小明就一直追著他倆跑。那一刻，小明完全撇開(kāi)了胸懷，在攝像機(jī)前極度配合地?cái)[出各種可愛(ài)的姿勢(shì)。
睡覺(jué)前，我準(zhǔn)備給小明洗澡。沒(méi)想到，抹了一身泡泡的小明，老是調(diào)皮地往我身上蹭。好在正式洗澡后他變得很乖，任憑我笨手笨腳地?fù)v鼓。穿衣服的時(shí)候，我又把他的褲子穿反了，他冷得有些發(fā)顫。但即便把他的褲腳弄濕了，他也一言不發(fā)。
20點(diǎn)30分左右，得上床睡覺(jué)了，我千哄萬(wàn)哄，計(jì)謀用盡，他依然不肯乖乖地躺進(jìn)被窩里。最后在生活老師的輔助下，他才勉強(qiáng)“就范”。
兩位男記者進(jìn)來(lái)和他道別——“拜拜”。房門(mén)關(guān)上的那一刻，小明停頓了幾秒，隨即猛地拱出了被子，朝著房門(mén)大喊：“不拜拜，不拜拜……”那一刻，他急躁得像丟失了什么，幾度想下床。我吃力地安撫他，他的眼眶濕濕的，小胸脯劇烈地起伏著，嘴里一直念叨著——“不拜拜”。
那一刻，我感覺(jué)自己終于觸摸到了一個(gè)星星孩子的心跳。
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