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          打破常規(guī) 主動學 崇實南校 二（8）班家長會有創(chuàng)意

          2024-05-16 12:38:37  來源：張家界新聞網(wǎng)  作者：許云群 姚蘭 曾勇  閱讀： 張家界日報社微信

             

            張家界新聞網(wǎng)5月16日訊（通訊員 許云群 姚蘭 曾勇）5月15日晚上，崇實小學南校召開家長會，二年級（8）班打破傳統(tǒng)的“教師講，家長聽”的被動學習模式，創(chuàng)新打造了一場主動學習的家長會。

            家長會上，許老師讓家長們暢所欲言，說出他們當下特別想知道或者是急需解決的問題。統(tǒng)計匯總后，發(fā)現(xiàn)孩子時間觀念不強、注意力不容易集中、親子如何有效溝通、面對即將到來的三年級，怎樣做好銜接等問題是家長比較關(guān)心的問題。

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            隨后，大家以問題為導向在會上展開討論，讓家長主動參與，通過家長互學、老師支招等環(huán)節(jié)，調(diào)動家長參會的積極性。

            面對家長的問題，許老師也給出自己的答案。她說：“即將到來的三年級是一個轉(zhuǎn)折，家長們首先要面對可能出現(xiàn)的親子矛盾。三年級的孩子可能會有一些逆反心理，包括學習內(nèi)容加深以后，會出現(xiàn)恐懼學習等心理。”許老師建議，首先家長的心態(tài)要調(diào)整好，不著急，告訴自己這些都是孩子成長過程中必經(jīng)的坎。第二需要一些科學的方法，比如抓住這個暑假，以語文為例，可以先把鋼筆字練起來。假期是充電的好時間，讓孩子大量的閱讀。在專注力習慣方面，比如孩子作業(yè)拖拉，我們可以講究一些時間效率，一起制定計劃，好的計劃是成功的開始，習慣的養(yǎng)成是需要持之以恒。

            家長會強化了學校、家庭雙方的溝通和信任。在教育的路上，家長與老師的每一次相約，都是學生健康成長的催化劑。快樂8班將持續(xù)創(chuàng)新家校協(xié)作形式、完善家校溝通平臺，強化合作，形成合力，共同促進孩子健康發(fā)展。



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